Стандарти підготовки пацієнта до лабораторних та інструментальних обстежень

17:00-19:30

1. Вступна частина.

— Роль медичної сестри у забезпеченні діагностики (вплив преаналітичного етапу на результат обстеження).

— Концепція трикутника взаємодії: «медична сестра — пацієнт — лікар».

2. Комунікація, психологічна підготовка та юридичні аспекти.

— Ефективна комунікація з пацієнтом: як правильно та зрозуміло пояснити суть і важливість процедури.

— Зниження рівня тривожності у дорослих.

— Особливості роботи з дітьми.

— Порядок оформлення та важливість отримання інформованої добровільної згоди на обстеження (особливості для неповнолітніх та недієздатних пацієнтів).

3. Підготовка до лабораторних методів обстеження.

— Загальні правила преаналітичного етапу: вплив їжі, прийому лікарських засобів, фізичних навантажень та алкоголю на біохімічні показники.

— Специфіка підготовки дорослих: правила забору крові (натщесерце, гормональні дослідження), збір сечі, калу та мокротиння (інструктаж пацієнта).

— Особливості підготовки та забору біоматеріалу у дітей: нюанси забору капілярної та венозної крові у немовлят і дітей раннього віку, технічні та психологічні труднощі під час збору сечі у немовлят (використання сечоприймачів).

— Безпека медичного персоналу та пацієнта.

4. Підготовка до інструментальних методів обстеження.

— Ендоскопічні дослідження: підготовка до гастроскопії (ЕГДС) та колоноскопії (особливості дієти та очищення кишечника).

— Ультразвукова діагностика (УЗД): органів черевної порожнини (дієта для зменшення метеоризму), органів малого таза та сечового міхура (режим наповнення).

— Рентгенологічні дослідження: екскреторна урографія, мікційна цистографія, цистоскопія, КТ та МРТ — підготовка до введення контрастних речовин.

— Дії у разі невідкладних станів.

5. Підведення підсумків. Розбір коротких клінічних кейсів.

19:30-20:30

Обговорення, заключний тестовий контроль знань.