Преміальний БПР: 6 обов'язкових тем для атестації середнього медичного персоналу

17:00-19:00
1. Чому гігієна рук така важлива?                                                                                     
2. Фактори, що впливають на ефективність гігієни рук.                                                
3. Що нам заважає якісно проводити гігієну рук?                                                                       
4. Значення гігієни рук для ІПНМД (інфекційних хвороб, пов'язаних з наданням медичної допомоги).                                    5. Інфраструктура та обладнання для гігієни рук.                                                    
6. Показання, техніка та інші аспекти гігієни рук.                                                  
7. Впровадження ММС (мульти-модальної стратегії) в ЗОЗ та культура безпеки.                                                                      
8. Як працювати спостерігачам з додатками до наказу.                           
9. Навчальні відео та відповіді на запитання.

17:00-19:00

1. Законодавча база щодо надання допомоги у разі невідкладних станів. Компетенції та відповідальність медичної сестри.
2. Базові реанімаційні заходи.
3. Допомога при колапсі.
4. Допомога при анафілактичному шоці, алергічних станах.
5. Допомога при отруєнні.
6. Допомога при механічній асфіксії.
7. Допомога при утопленні.
8. Допомога при кровотечі.
9. Допомога при травматичному пошкодженні.
10. Допомога при опіках.
11. Допомога при відмороженні.
12. Інші важливі стани: судоми, гіпертензивний криз, підозра на інфаркт, підозра на інсульт, загострення бронхіальної астми.

17:00-19:00

1. Вступ - що таке неінфекційні захворювання (НІЗ)? І чому зміна поведінки – критично важлива. 

2. Мотиваційне консультування як ефективний інструмент.

3. Принципи мотиваційного консультування: 

-Партнерство;

-Прийняття;

-Емпатія;

-Підсилення автономії пацієнта.

4. Ключові комунікаційні навички медичної сестри - активне слухання, відкриті питання, узагальнення.

5. Оцінка готовності до змін.

6. Підтримка змін поведінки при НІЗ: 

-Харчування;

-Фізична активність;

-Припинення куріння;

-Контроль стресу;

-Дотримання лікування.

7. Роль медичної сестри в довгостроковій підтримці-  формування довірливих відносин, виявлення ризиків зриву, корекція плану дій. 

8. Підсумки - мотиваційне консультування допомагає пацієнтам зробити зміни реальними і стійкими.

17:00-19:00

1. Медична етика і деонтологія – сучасне розуміння з урахуванням українського контексту

- Витоки понять “етика” та “деонтологія”.

- Чому це не абстрактна філософія, а практичний інструмент для кожної медсестри.

-  Виклики українського контексту: війна, дефіцит ресурсів, моральний дистрес медпрацівників

2. Етика і юридичні норми: що важливіше?

-  Відмінність між правом і етикою: “закон дозволяє, але чи етично це?”.

-  Ситуації, де закон і етика йдуть різними шляхами.

-  Чому професіонал має мислити не лише «за інструкцією», а й «за совістю».

3. Вплив культурного, релігійного та особистого досвіду на прийняття рішень

-  Як культура та релігія впливає на рішення щодо лікування.

-  Конфлікт інтересів: пацієнт ↔️ родина ↔️ медичний працівник.

- Як зберігати професійну нейтральність та водночас емпатію до пацієнта. Моральна стійкість та моральна мужність.

4. Основні документи, що визначають етику в медсестринстві

- Етичний кодекс медичної сестри України.

-  Міжнародний кодекс медсестринської етики (ICN Code of Ethics) та кодекси інших країн.

-  Приклади їх практичного застосування: “як кодекс допомагає у вирішенні дилем”.

5. Етичні дилеми впродовж людського життя

-  Репродуктивні й генетичні питання: ЕКЗ, сурогатне материнство, генна терапія.

-  Діти та підлітки: вакцинація, психічне здоров’я, згода батьків і бажання дитини.

-  Хронічні хвороби: якість життя і тривалість життя.

-  Трансплантація органів: анонімність, справедливість розподілу.

-  Психіатрія: автономія пацієнта чи суспільна безпека.

-  Геріатрія та паліативна допомога: евтаназія, право на гідну смерть.

6. Індивідуальна та суспільна користь. Етика клінічних досліджень

-  Чи допустимо наражати пацієнта на ризик заради науки?

-  Як забезпечити добровільність та інформовану згоду.

-  Соціальна справедливість та доступ до медичної допомоги – що робити, коли ресурсів не вистачає.

7. Медична етика в колективі

-  Відносини “лікар – медсестра – пацієнт”: баланс ролей і відповідальності.

-  Конфлікти в команді: чому вони виникають і як їх вирішувати етично.

-  Повага, взаємна підтримка та командна етика як запорука якісної допомоги.

8. Практика: клінічні ситуації та розбір

17:00-19:00

1. Концепція насильства та його вплив на здоров'я:

• Визначення основних форм насильства.

• Клінічні ознаки та поведінкові прояви у постраждалих.

• Наслідки насильства для здоров’я та життя пацієнтів.

2. Права постраждалих та професійна відповідальність медсестри:

• Нормативно-правові акти щодо реагування на випадки насильства в Україні.

• Конфіденційність та повага до автономії пацієнта.

3. Кризове інтерв'ю та етика спілкування:

• Тактика «ненасильницького інтерв’ю».

• Емпатія та психологічна підтримка.

• Особливості професійної комунікації з пацієнтами різного віку та стану здоров’я під час кризових ситуацій.

4. Первинне реагування та створення безпечного середовища:

• Алгоритм надання першої медичної допомоги.

• Забезпечення фізичної та психологічної безпеки пацієнта.

• Запобігання інфекціям, що передаються статевим шляхом, та небажаній вагітності у постраждалих від сексуального насильства.

5. Правила документування та медичної фіксації:

• Порядок обстеження та детальний опис тілесних ушкоджень.

• Заповнення медичної документації.

• Фотофіксація ушкоджень та збереження доказів.

6. Роль медичної сестри у міждисциплінарній команді:

• Порядок інформування відповідних органів.

• Направлення до спеціалізованих центрів підтримки.

• Міжсекторальна взаємодія у системі допомоги.